Контрольно-измерительные материалы по русскому языку для 4 класса, в 2-х вариантах, составленные в соответствии с требованиями ФГОС НОО и с учётом примерной программы начального общего образования по русскому языку.
Карточка-рабочий лист содежит задание на составление слов и соотнесение их с рисунками. Основное назначение - работа по теме "Значание слов. Многозначные слова" в 1-2 классе.
После контрольной работы/сочинения/изложения даю каждому ученику заполнить таблицу, чтобы проанализировать характер орфографических ошибок. Периодически просматриваю эти листы и включаю часто встречающиеся слова в орфографическую разминку перед уроком
Для учителя, занимающегося исследовательской работой в школе, одним из сложных вопросов является определение области и формулировка темы исследования. Поделюсь возможными направлениями исследований в филологии и прокомментирую их.
Представленный материал представляет собой карточку, которая могут быть использована на этапе обобщения и систематизации материала по теме «Местоимение» или при повторении темы в 7 классе.
Предмет – русский язык, 2 класс.
Раскраска предназначена для закрепления умения выделять корень в родственных словах с опорой на смысловую связь однокоренных слов и общность написания корней.
Технологическая карта урока. Предмет: Русский язык Класс 4 Учебник (УМК): Р.Н. Бунеев, Е.В.Бунеева, О.В.Пронина, Русский язык - система «Школа 2100»
Тема урока: Наблюдение за словоизменением имен существительных. Тип урока: урок изучения нового материала.
Представляю Вашему вниманию конспект урока "Смысловые отношения между предложениями и последовательность предложений в тексте" в 5 классе, где дети учатся вглядываться в каждое слово текста и сами пытаются создавать свои шедевры.
Образование изначально направлено на развитие способностей личности. Творческая личность - существенное богатство для каждой страны и каждого общества в любую историческую эпоху. Творческие личности влияют на развитие и характер общества в целом, и задатки творчества следует развивать.
16 марта 2024 года в областной библиотеке города Новосибирска прошла очередная методическая мастерская для учителей английского языка.
Темы мастерской: «Использование интеллектуальных карт в изучении английского языка»